Bo på kloster

Tidigare här i Myanmar har TAB Swedens lärargrupp bott på hotell centralt i Nyaung-U, nära Bagan. Den skola vi startade arbetet på för sju år sedan ligger här och när programmet har utökats har det mest skett med lärare från närliggande skolor. Nu växer programmet och antalet skolor väsentligt, och de flesta ligger nu i andra områden. Därför har vi för första året fått bo på två av klostren.
Det är inte helt lätt att få tillstånd till det eftersom utlänningar inte får vistas hur som helst i landet eller bo var som helst, men någon i nätverket har vänner i hög position och har lyckats utverka ett tillstånd.

Det är ett spartanskt boende, men munkarna på klostren har gjort allt de kan för att göra det så bekvämt som möjligt för de besökande lärarna. Och byborna lagar festmåltider åt dem varje dag.
Under två perioder har åtta av TAB-lärarna bott på klostren. Tre nätter i Workshopperioden och två nätter i coachingperioden. Övriga nätter har de bott tillsammans med resten av gruppen på hotell Zein. I dag har de åkt upp till klostret för den sista delen av coachingperioden och vi träffar dem igen om ett par dagar.

/Kickan Hagroos

Shwe Gu Orphanage Monastery

Shwe Gu är en av de nya skolor som tillkommit i årets program här i Myanmar. Skolan/barnhemmet ligger bredvid den mäktiga gyllene pagoden Shwezigon och på gångavstånd från vårt hotell.

På skolan går bara noviser som alltså även bor där. 125 stycken i åldrarna 6-ca 15 år. De blir undervisade av 5 kvinnliga lärare.

Här är lärarnas största utmaning språket. Eleverna är föräldralösa eller barn till föräldrar som inte har ekonomi för att uppfostra dem. Eller till familjer som bor i konfliktområden, och där barnen riskerar att rekryteras till folkgruppsgerillor och miliser. De föräldrar som kan väljer då hellre att skicka iväg dem till ett kloster i en lugn region för att bli munkar.
Andra kommer till skolan för att lära sig burmesiska/myanmariska, landets största språk.

Eftersom de kommer från så spridda delar av landet pratar de många olika språk och det är en stor utmaning för lärarna  att undervisa dem.

/Kickan Hagroos

#TAMMyanmar2020 är igång!

Vi är tillbaka i Nyaung U i Myanmar för 7:e året i rad. Den här gången är vi 16svenska lärare och 6 myanmariska i programmet. Hälften av de svenska lärarna är återvändare och hälften nya för året. Vi jobbar med lärare från 9 skolor som sammanlagt undervisar 1600 elever. Tre av skolorna är nya i programmet. Nytt är också att halva TAB-lärargruppen bor på klostret Nyaung Kyit Pin i en by under arbetsdagarna för att spara tid. Restiden dit är ca 1,5 timme väg, och arbetsdagarna där har tidigare varit kortare än i Nyaung U.

De lärare som ska bo i byn planerar sitt arbete

Vi har hunnit med vår introduktionsdag där vi träffar lärare från alla skolor samt tolkar, presenterar oss och programmet, pratar om förväntningar och önskemål mm. I år använde vi också den dagen till en önskad kortutbildning i sexuell och reproduktiv hälsa för lärarna. Vi kommer att gå ut med en enkät till deltagarna för att se om och hur vi ska fortsätta med detta i framtiden.

Samarbetsövning på introdagen

Frågan på eftermiddagens exit ticket var:
”Vad var det bästa idag?” och svaren från de lärare som jobbar i
Nyaung-U löd:

o  Det bästa idag var lärarnas entusiasm och
förmåga att själva omvandla våra metoder till egna tankar om sin undervisning.

o  TAB-lärarna från ZTW, Beef curry och 30 minuter
i solen (det första vi sett av solen sedan vi kom hit var en stund på
eftermiddagen)

o  Det bästa idag var att hålla i workshopen Shape
and Shadows
. Många bra återkopplingar och lärande.

o  Vilket fantastiskt jobb TAB har gjort som visar
sig nu. (TAB ZTW)lärarna använder sig av många av metoderna i alla ämnen.

o  Det bästa idag var att höra hur duktiga TAB
ZTW-lärarna är!

o  Utvilad  😅

o  Det bästa idag var att se TAB ZTW -lärare göra
workshops. Det är dit man vill komma. Strålande jobbat!

o  När vi fick så fin kontakt med lärarna ❤️

Nu är klockan fyra på morgonen här och snart börjar en ny arbetsdag på skolorna i NyaungU.

/Kickan

Nytt och gammalt som håller

Årets arbete i Myanmar är nu i full gång. Cecilia Bergentz delar med sig av lite av vad som har hänt hittills.

I ett alldeles kalt klassrum i Myanmar försöker vi prata om läsmiljöer och vikten av att inspirera till läsning. Hemgjorda flanellografer gör entré och förhoppningsvis succé 🤗 Enkelt gjorda av återvunnet material, vilket passar utmärkt till gårdagens tema som var hållbar utveckling.